Lorsque vous lancez un objet, sa trajectoire est une parabole. Comment
est-ce que sa vitesse instantanée et ses composantes verticale et horizontale
varient-elles au cours de la trajectoire ? Que se passe-t-il lorsque la vitesse
initiale est plus grande ? Plus petite ? Que se passerait-il si la gravité
était plus importante ? Plus faible ? Nulle ? Négative ? Avec une gravité et
une vitesse initiale constantes, comment lancer l'objet pour lui faire
atteindre le point le plus loin à l'horizon ? Dans cet article nous présentons
un modèle pour explorer ces questions.It goes against the grain of modern education to teach children to program. What fun is there in making plans, acquiring discipline in organizing thoughts, devoting attention to detail and learning to be self-critical?
--Alan Perlis
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vendredi 25 mars 2016
Construire la trajectoire parabolique d'un objet soumis à la gravité
Lorsque vous lancez un objet, sa trajectoire est une parabole. Comment
est-ce que sa vitesse instantanée et ses composantes verticale et horizontale
varient-elles au cours de la trajectoire ? Que se passe-t-il lorsque la vitesse
initiale est plus grande ? Plus petite ? Que se passerait-il si la gravité
était plus importante ? Plus faible ? Nulle ? Négative ? Avec une gravité et
une vitesse initiale constantes, comment lancer l'objet pour lui faire
atteindre le point le plus loin à l'horizon ? Dans cet article nous présentons
un modèle pour explorer ces questions.mercredi 10 février 2016
Drawing the Parabolic Trajectory of an Object under Gravity
When you throw an object into the air, its trajectory is a parabola. How do
its instantaneous velocity and the vertical and horizontal components of the
instantaneous velocity change over the course of its trajectory? What happens
when the initial speed is larger? Smaller? What happens if the gravity were
larger? Smaller? Zero? Negative? Holding gravity and the initial speed
constant, in which direction can you throw to make the object reach the
farthest point along the horizon?
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